리딩으로 리드하라

단면적인 책 읽기가 아니다. 입체적 독서, 진정한 독서는 인문고전 저자와 대화를 나누는 것이다. 문장 뒤에 숨어있는 천재의 정신을 만나는 것

✅ 20_ 천재들의 생각하는 방식과 접촉한다는 자체가 중요!!

✅ 22_ 세계 최고의 두뇌를 가진 천재에게 2시간씩 개인지도 받는 방법 (천재 자신의 모든 정수를 담아놓은 것이 책을 읽는 것)

✅ 30_ 세인트존스 대학 4년 내내 인문고전 100권 읽고, 토론하고 에세이 쓰는 게 전부인 교육과정

✅ 57_ 1000년 이상된 지혜의 산삼 두뇌에 실컷 먹이기

✅ 67_ 위대한 고전 집필가와의 정신적 대화

✅ 73_ 천재는 지식이 아닌 지혜의 영역이다. 천재는 원리 자체를 만들어 내거나 원리를 발견해내는 사람들이다.

77_ ‘지식’은 인간을 변화시키지 못한다. 삶을 꿰뚫어보는 💡‘지혜’만이 인생을 변화시킨다.

✅ 98_ 인문고전 독서교육의 본질은 두뇌의 혁명적인 변화다.

104_ 인문고전 독서교육의 진정한 목표는 자주적이고, 행복하고, 능동적인 인간을 만들어내는 것이다.

130_ (월 스트리트)셸비 데이비스- 💡역사는 반드시 전공해야 한다. 역사를 배우면 폭넓은 시야를 가질 수 있고

특별한 사람들에게 깨달음을 얻을 수 있다. (철학/신학)

✅ 133_ 철학을 공부해서 생각하는 능력을 길러라.

136_ 소크라테스의 책을 즐겨 읽는데 그는 자신의 양심이 믿는 바를 따를 것을 강조한다. 이는 근본적으로 혼자

힘으로 생각하라는 것인데 나는 그 철학에 동의한다.💡 ‘선명한 사고’를 하는데 필수적이며 집단 심리에도

휩쓸리지 않을 수 있는 좋은 방법이다.

138_ 인문고전을 열심히 읽는다고 지혜를 얻을 수 있을까?아니다. 지혜는 책 속에 있지 않다. 지혜는 인간의 내면에 존재한다.

146_ 회사를 세우는 이도, 회사를 이끄는 이도, 회사에서 일을 하는 이도, 회사의 고객도 인간이다. 즉 경영은 인간이다.

151_ <정관정요>는 지난 1,300년 동안 중국의 역대 황제들과 지도자들의 제 1필독서로 삼은 책이다.

157_ ‘변화’ 다른 사람을 움직이려면 무엇보다 자기자신을 다스려야 한다. 그것도 거의 완벽하게. 인격의 품위.

165_ 나의 하는 일의 본질은 무엇인가?

192_ 인문고전이 천재의 두뇌 그 자체이고, 인문고전을 읽는다는 것은 천재와 대화하는 행위임을 마음으로 깨닫는 일이다.

194_ 인문고전을 읽는다는 것은 단순히 책을 읽는 게 아니라 천재의 두뇌에 직접 접속하는 것

199_ 인문고전 독서에서 가장 중요한 것이 두 가지 있다. 간절함과 사랑이다. 인문고전을 읽을 때 글자만 읽어서는 안된다. 그 내용만 이해하려고 해서도 안된다. 💡단면적인 책 읽기가 아니다. 입체적 독서, 진정한 독서는 인문고전 저자와 대화를 나누는 것이다. 문장 뒤에 숨어있는 천재의 정신을 만나는 것이다.

238_ 세종은 사람을 진실로 사랑하는 마음이 없는 상태에서 하는 인문고전 독서는 독서로 인정하지 않았다.

239_ 인문고전 독서의 핵심은 💡천재의 마음을 아느 것. 본질은 ‘마음’이다. ‘독서기법’이 아니다.

243_ 자신의 시각으로 독서하는 것을 경계하라. 그리스 고전을 읽을 때는 고대 그리스인의 시각으로_ 이를 위해 원어.

248_ 반복독서/ 암송/ 필사는 천재 독서가들의 공통점

252_ 저자와의 지적 교감 위해 원전을 베껴 썼다.

255_ 진정한 필사는 종이 위에 베껴 쓰는 것이 아니라 영혼 속에 새겨 넣는 것이다.

262_ 💡사색한 것은 반드시 글로 기록해야 한다.

285_ 하나님, 나를 위대하게 사용하옵소서.

288_ 인문고전 독서교육도 무조건적인 사랑의 마음을 지닌 사람을 기르는 목적으로 할 때 그 효과가 가장 크다.

율곡 이이는 스무 살 때 자신을 경계하기 위해 쓴 <자경문>